Центр постинтернатного сопровождения или «Теремок» – как его называют сами ребята, уже на протяжении пяти лет обеспечивает базу для реального, а не формально-паспортного взросления выпускников детских учреждений социального профиля (детских домов, школ-интернатов, социальных приютов и т.д.). Работа по адаптации ребят к самостоятельной жизни вне стен учреждения включает в себя следующее:
- социальное сопровождение (помощь в оформлении документов, пособий, статусов, льгот, заключений и т.п.)
- сопровождение процесса обучения;
- профориентация и трудоустройство;
- информационная и консультативная помощь;
- бытовое консультирование;
- психологическая помощь;
- присмотр за детьми;
- юридическая поддержка.

Волонтеры и специалисты Центра предпринимают необходимые и доступные действия для решения поставленных задач, при этом включая в процесс решения самого участника проекта в максимально возможной степени. Иными словами, Центр не решает проблемы "вместо" своего воспитанника, а показывает способ решения, оказывает поддержку в процессе решения, помогает довести процесс до конца и, при необходимости, предоставляет дополнительные ресурсы для этого (информационные, организационные и другие). Кроме того, Центр обеспечивает получение новых для выпускников навыков бытовой деятельности (уход за домом, поддержание порядка и чистоты, приготовление пищи, заготовки на зиму, вопросы содержания коммунального хозяйства в рамках дома). Важно также наличие возможности работы на приусадебном участке, получение базовых знаний о выращивании овощей и фруктов, уходе за домашними животными. Наличие столярной и швейной мастерской помогает не только в приобщении к труду, профориентации, получению навыков работы с деревом и тканью соответственно, но и позволяет решать насущные проблемы обеспечения выпускников детских домов мебелью и одеждой\постельным бельем, сделанными руками выпускников. Это один из примеров создания помогающей среды, когда уже они сами помогают друг другу и само сообщество становится для них опорой и ресурсом.

Реализуемый в рамках проекта подпроект "Team-extreme", направленный на профилактику зависимостей и социально-опасного поведения, уже показал свою эффективность в предыдущие годы работы Центра, благодаря чему сотрудники и волонтёры организации подготовили методическое пособие с обзором практики и обоснованием её эффективности.

Госучреждения для сирот имеют уходящие глубоко в историю своего существования системные проблемы. О них много говорят, обсуждают, принимают постановления (№481, например). Но проблемы остаются. Проблему материнской депривации постановлениями не решить. Как результат наличия неудовлетворенных базовых потребностей в безопасности, тактильном и эмоциональном контакте – снижение мотивации к познанию, обучению, труду. Труд вообще становится заложником не только депривации, но и «охранительной» системы воспитания детей в учреждениях. Копать нельзя, таскать нельзя, мыть нельзя. Сиди смотри телевизор. Отсутствие социальных, коммуникативных и бытовых навыков, иждивенчество, которое воспитывается все 18 лет в детском доме – всё это становится проблемой только после выхода оттуда. Как пользоваться деньгами, как встать в очередь на квартиру, зачем снимать показания счетчика и из чего варить суп? Люди, выросшие в семье, узнают ответы на эти вопросы исподволь, не специально, просто живя в среде и наблюдая. На сирот же всё это сваливается в один момент – в момент выхода из стен детского дома. И вдруг оказывается, что долгожданная свобода – это ещё и невероятное количество обязанностей, правил, необходимых умений и навыков, которыми они не обладают. И всё это превращается в снежный ком, который летит на них, увеличиваясь и ускоряясь. И спасение от него они ищут в алкоголе, наркотиках, криминале или… 2 недели назад мы похоронили Эдика. Он не справился со свободой, проблемами и страхом. Он решил, что лучше наглотаться таблеток, чем идти в тюрьму. В следующие выходные мы поедем на свиданку к Вовке. Сидеть ему осталось полгода. И мы навещаем и передаем ему продукты. Чтобы он справился. Чтобы он знал, что его ждут, помогут, поддержат. Сегодня мы поедем проведать Катю, которую 3 года назад «кинули» на квартиру. И 3 года мы ходили по судам и инстанциям ради того, чтобы вернуть её. И поедем мы в её собственную квартиру, которую всё-таки удалось отбить. А полгода назад к нам пришёл Игорь. Сказал, что не может больше жить на наркотиках, хочет увидеть настоящий мир. Мы показали ему Москву, познакомили с экстремальными видами спорта, устроили на учебу и вчера он с горящими глазами рассказывал, каким, оказывается, интересным может быть этот настоящий мир. Ради всех этих ребят, ради Игоря, Вовы, Кати и в память об Эдике, в России должны работать центры постинтернатного сопровождения на постоянной основе, с государственным финансированием и одной простой целью – научить ребят жить.

Цель программы: Оказание материальной помощи, направленной на улучшение качества жизни детей.
Аудитория программы: Семьи в трудной жизненной ситуации; дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей; дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию; дети-инвалиды, молодые инвалиды от рождения до 30 лет, воспитывающиеся в детских и молодежных социальных и медицинских учреждениях.
Описание программы: Программа «Беззаботное детство» направлена на удовлетворение разнообразных (постоянных, актуальных, срочных) нужд детей, а так же семей и учреждений, в которых они проживают. Среди наиболее актуальных нужд:

• средства гигиены
• бытовая химия
• продукты питания
• канцелярские товары
• одежда и обувь
• развивающие игры
• аудио-, видео-, бытовая, медицинская техника и др.
• оказание услуг (транспортной помощи и т.п.) и целевой финансовой помощи.

Кроме того, программа подразумевает организацию и проведение благотворительных акций, ярмарок и подобных мероприятий, направленных на сбор средств либо необходимых групп товаров в пользу учреждений.

Цель программы: Обеспечение информационной поддержки уставной деятельности организации.
Аудитория программы: Широкая аудитория, заинтересованная в оказании благотворительной и добровольной помощи нуждающимся и имеющая для этого материальные, информационные, организационные и иные ресурсы.
Описание программы: Волонтёрство – это особый вид социально-ориентированной деятельности. Для её реализации необходимо, с одной стороны, подготовленное сознание, которому не чужды такие понятия, как социальная ответственность, взаимопомощь, толерантность, гуманность и др. С другой стороны, она напрямую зависит от ресурса, имеющегося на данный момент и в данном месте: ресурса человеческого, материального, информационного и т.п. Именно поэтому разносторонняя информационная работа чрезвычайно важна для реализации уставных целей организации.
Программа «Информационная работа» призвана:

• доносить информацию о работе организации широкой аудитории с целью привлечения заинтересованных в помощи нуждающимся детям субъектов посредством размещения информационных и рекламных материалов в масс-медиа, на рекламных носителях, а также в рамках проведения благотворительных, научных и иных мероприятий;
• формировать лояльное отношение широкой аудитории к феномену волонтёрства, информировать её о проблемах инвалидности и социального сиротства и способах помощи нуждающимся детям, укреплять понятия толерантности, социальной ответственности, гуманности и подобных;
• обеспечивать информационную составляющую разнообразных массовых мероприятий, в которых участвует либо которые проводит организация (ярмарки, выставки, фестивали, конференции, форумы и т.п.)